Mentalisering
Det påagtede og upåagtede arbejde i den pædagoiske praksis.
Jeg har det seneste 4 uger været i praktik på et aktivitets tilbud, for voksne med fysiske og psykiske nedsat funktion evne. Sidste studiedag fik vi til opgave at kigge på det påagtede og upåagtede arbejde der finder sted i vores praktikker. Det påagtede arbejde er tit der, hvor pædagogens faglighed bliver vurderet. Aktiviteter der kan dokumenteres, måles og som oftest tiltrækker sig en større opmærksomhed, som særligt fagligt pålagte aktiviteter. Det upåagtede arbejde er så alt det der gir en rytme i hverdagen, limen mellem de pædagogiske tilrettelagte aktiviteter og mål. Det arbejde der ikke lige bliver lagt mærke til og tillagt specielt pædagogisk faglighed. Inden for det område jeg er i praktik i, vil jeg mene at det upåagtede har en enorm betydning for borgerens trivsel og samtidigt borgerens mulighed for at arbejde med de påagtede aktiviteter. Vil endda sige, at det påagtede arbejde ikke kunne stå uden det upåagtede arbejde, Eksempler på det påagte...
Kære René, Carsten, Mads og Thomas! I starter jeres oplæg med at sige, at mentalisering er "Det vi altid har gjort, men har manglet sprog for". Jeg kom til at tænke på, om man måske kan sige, at det indfanger det upåagtede? I giver meget opmærksomhed til fokuspunktet "At se sig selv udefra og den anden indefra", og det bliver et omdrejningspunkt for nogle af de diskussioner, vi efterfølgende har på holdet, hvilket er interessant. I starter fint ud med at skitsere tilgangen - her kommer I med nogle fine uddybninger af de forskellige fokuspunkter - og I kobler til flere og meget forskellige praksiseksempler, hvilket viser, at I faktisk har et rigtig godt indblik i tilgangen. Jeres formidling er levende og nuanceret - netop fordi I bringer praksiseksemplerne ind. Jeg synes også, at jeres oplæg vinder ved, at I bringer et helt almindeligt hverdags-eksempel ind som "En stresset morgen" og "pedel-ex", som I også beder os som tilhørere om at reflektere over. Det kommer der fine refleksioner ud af. Så; tusind tak for at give os indblik i mentalisering!:-)....P.s. Og sikke fine slides!
SvarSlet