At have sind på sinde

-


Fik på studiet opgaven at vælge et billedede der skulle visualiserer noget fra min Praktik. Jeg fandt frem til dette billede udad ca 50 mulige, da det meget godt beskriver nogle refleksioner jeg har været igennem i praktikken.Vigtigheden af  den mentaliserings proces der gør man formår at se sig selv udefra og det andet menneske indre. For mig har det været vigtigt at kunne se at mine mål/succeskriterier ikke nødvendigvis stemte overens med de mål/ succeskriterier borgeren havde til sig selv. Mester man ikke den proces vil det være svært at skabe en tæt relation til den enkelte borger.

Kommentarer

Send en kommentar

Populære opslag fra denne blog

Det påagtede og upåagtede arbejde i den pædagoiske praksis.

-
Jeg har det seneste 4 uger været i praktik på et aktivitets tilbud, for voksne med fysiske og psykiske nedsat funktion evne. Sidste studiedag fik vi til opgave at kigge på det påagtede og upåagtede arbejde der finder sted i vores praktikker. Det påagtede arbejde er tit der, hvor pædagogens faglighed bliver vurderet. Aktiviteter der kan dokumenteres, måles og som oftest tiltrækker sig en større opmærksomhed, som særligt fagligt pålagte aktiviteter. Det upåagtede arbejde er så alt det der gir en rytme i hverdagen, limen mellem de pædagogiske tilrettelagte aktiviteter og mål. Det arbejde der ikke lige bliver lagt mærke til og tillagt specielt pædagogisk faglighed. Inden for det område jeg er i praktik i, vil jeg mene at det upåagtede har en enorm betydning for borgerens trivsel og samtidigt borgerens mulighed for at arbejde med de påagtede aktiviteter. Vil endda sige, at det påagtede arbejde ikke kunne stå uden det upåagtede arbejde, Eksempler på det påagte...
Læs mere
-
Debat VIA University tirsdag d 24 April. Debatører : Søren Pind, Uddannelses- og forskningsminister Jacob Bundsgaard, Borgmester i Aarhus Kommune og Formand for KL Mette Væver, Centerleder for Tidlig Indsats og Familieforskning, Københavns Universitet Anne Marie Anker Villumsen, Ph.d. og docent, VIA Samfund og Social Arbejde Bo Ulrich Bertelsen, Centerchef Børn og Unge, Herning Kommune Fra forskningen ved vi, at forskelle i læring og livsduelighed grundlægges tidligt i børns liv, og at det er svært at udligne senere. De første tusind dage er med andre ord afgørende for børns videre udvikling. Vi er dog stadig lang vej fra at nå i mål, trods det er det bliver brugt mange midler på området. Til debatten i dag blev der debatteret omkring, hvor vi skal være bedre og hvordan vi for best mulig resultat af de midler der bliver brugt på området.  Alle i panelet var enige om at vi skulle være bedre til at formidle al den viden der lå fra forskning på området, samt få evalueret bed...
Læs mere